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纸上得来终觉浅

时间:2020-02-29 10:37:17 | 作者:刘颖

爱与恨,光与影,黑与白,战争与和平,普适与精英,家庭、学校与社会。他们似乎相辅相成,而又截然不同。在上世纪文艺复兴时期,孟德斯鸠有言:“我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会,第三种教育与前面两种教育完全背道而驰。”我亦赞同如是观点。

众所周知,知识的力量可以让人沉淀下来,而来自社会的教育则能让人变得更加现实与纯粹。毕竟,实践是检验真理的唯一标准。

如果将人生比喻成一场考试,那么家庭与学校只能成为考前的磨枪,尽管这其中会有大大小小的测试,但终究只是伤了皮肉而未伤筋骨,模拟——便是这一时期最大的特征。然而,在希望建立之后,尾随而来的便是希望的破灭,简单来说,便是“打击”。总有人说,是岁月磨平了人们的棱角,是岁月吗?是历程吧!林清玄先生曾说:“生活在大自然的孩子是多么幸福啊!……他们学到的最重要的东西是‘生活’,从很小的时候起,他们就了解到了生活是一种实实在在的工作。”如是便知,社会是实战。

从个人的发展来看,家庭与学校的教育往往要求你成为大众所认可的模样,而来自社会的263作文网Www.263y.Com洗礼往往成就了你自己。

曾经有一段话风靡全网——宁愿爬起来跌倒无数次,也不愿循规蹈矩地过一辈子;最害怕自己一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。《天才在左,疯子在右》中提到:人人周围都有自己的气场,那使我们与其他人不同。在未步入社会之中时,人们有如四脚青蛙,自赏井底的四角天空,而有朝一日,从笼子跳入了宇宙,转瞬进入了一个可无限扩散的新世界。美国西点军校继“兽营”后,又一“实力演练”问世,学校将学员分配到类似伊拉克、叙利亚等战争前线,让他们感受可能瞬间变成“番茄汁”的死亡威胁,这期间你可以尖叫,可以暴走,所有减压的方式都取决于你。当教官被问及这项措施如何得以作用,“如果他们连死亡的威胁都不害怕,那么今后再强劲的对手都无法阻碍他们前进的步伐!”这便是回答。

与此类似,学校对每个教员的要求无一异,而战场的试炼却往往可以勇敢自己,人与人的差异便在此中得以体现。

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,来自学校与家庭的教育奠定了一个人的主人格,但社会的实践让人主动地凝塑成某种模样,或与他人无异,或惊世骇俗。

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