看见

我的语文老师是个慈祥的“老人”，每次都能看见他在为同学解惑。我的语文老师是个健壮的“年轻人”，每次都能看见他在篮球场上拼搏。我的语文老师是个童真的“小孩”，每次都能看见他做手工……

语文课的下课铃打响了，几个同学飞奔到语文老师旁边，向他请教问题，虽然他下节课是一堂公开课，但他没有表现出不耐烦，依旧如平时一般为同学解惑，等同学恍然大悟，若有所思地回到座位时，距离开课还有1分钟了，他大步流星却不慌不忙地向下节课的课室走去。我看着他远去……

语文课的下课铃打响了，下面是“大课间”，小学的“大课间”很长，足足40分钟，同学成群结伴地跑向操场，玩自己喜欢的游戏。语文老师也“不甘落后”，跟在一群打篮球的同学后面，以他强大的交际能力，很快就与那些同学“混”在一起，与他们打篮球，虽然他早已没有这么年轻，但他依旧能投篮、传球，甚至不耻下问，向那些篮球打得好的同学请教。我看着他在场上263作文网Www.263y.Com拼搏……

语文课的下课铃打响了，下一节还是语文课，同学们将老师围起来，看着老师折纸。老师尽管已经步入中老年，但他富有童趣、童真。每节连堂课的课间都会做手工，有时是折纸，有时是剪纸……老师说他做了多少年老师，他就做了多少年手工，我看着他认真地折纸……

老师对我是关爱有加的。我从一年级开始就喜欢上语文老师的课，我是第一个下课问问题，第一个与老师打篮球，第一个看他折纸。我的语文成绩其实并不好，但他每一次解惑都让我受益匪浅，还给了我一本有他批注的旧教科书，他就像语文的明灯，点亮我前进的方向。

“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请照亮我前行。”语文老师就是我夜空中最亮的星，在我迷茫，在我失败，在我慌乱时，在我天天抱怨时，我都会看见我的语文老师的身影，看见他从容的身影，看见他拼搏的身影，看见他做小事依旧认真的身影，看见他鼓励，照亮我前行的身影。