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沉默的孩子观后感

时间:2019-08-10 11:34:54 | 作者:王卓菡

如果你是一个普通人,那你就无法理解一个聋哑人不能说话的痛;如果你是一个聋哑人,那你一定渴望可以说话的美好。聋哑人能够说一次话,那会是多么珍贵!可聋哑人的这种梦想,也只能存在想象世界中。

故事主人公是一个叫丽碧的聋哑小女孩儿,和一个叫乔安娜的聋哑人家庭教师。丽碧是一个大家庭中的一员,由于爷爷的家族遗传而变成了一名孤独的聋哑孩子。

她有一个会跳芭蕾舞的姐姐,一个会演奏大提琴的哥哥,还有脾气不怎么好的母亲和父亲。

从丽碧的角度来看,她处于一个无声的世界。丽碧小时候,大家还和她一起玩,直到丽碧三岁半时检查出她是一名聋哑人后,家人就渐渐疏远丽碧,所以丽碧只有在看电视时才会感到一点乐趣。

于是丽碧的妈妈就请了一位叫乔安娜的聋哑教师。乔安娜骑着自行车驶向丽碧的家,她穿着一件红色的大衣,行驶在周围有雾的公路上,仿佛大雾中一个红色的精灵,她欢快地在雾中舞蹈,就像穿了一双舞鞋,舞鞋点过的地方都出现了灿烂而又柔和的阳光!

乔安娜来到了丽碧家的别墅。这时,她们已经吃完早餐,乔安娜老师刚进门,他们就鱼贯而出,丝毫不把乔安娜老师放在眼里。别墅中只剩下乔安娜和丽碧的妈妈,哦!当然还有丽碧。因为丽碧就像灰尘一样呆在角落里,使人很难注意到她。

乔安娜老师问了一些关于丽碧的问题,苏珊都一一作答。之后苏珊匆匆离去,乔安娜开始教丽碧一些简单的手语。过了几天,丽碧用手语“说”橙汁,乔安娜老师高兴得无法形容。

老师问苏珊,丽碧喜不喜欢公园,可苏珊的回答让她大吃一惊,她十分惊讶,一个已经六岁大的孩子竟263作文网Www.263y.Com然从未去过公园!不可思议!乔安娜征得苏珊的同意,带着小丽碧去公园玩。小丽碧欢快地奔跑,乔安娜老师看到小丽碧犹如天使一般。她们在洒满夕阳的山坡上学习手语,她小小的身影被光芒笼罩着,这是一个多么可爱的孩子呀!

日子一天天过去,小丽碧每天都学一些手语,积少成多,日积月累慢慢地学会了许许多多的手语表达方法。

一天,苏珊无意中发现了她们两个人之间的秘密,因为苏珊原本是让丽碧学会唇语,那样她光看别人的口型就可以理解别人说什么了。因为丽碧的事,晚上,苏珊与丈夫发生了一场十分激烈的争吵。

第二天,乔安娜老师在来的路上接到了苏珊打来的电话。苏珊要把小丽碧送入正常人的学校,虽然乔安娜老师极力阻止,可也没能成功。

在学校,小丽碧无法融入同龄人的课堂。乔安娜老师一路追到学校。这时学校正好下课了,孩子们聚在一起追逐游戏,可小丽碧又一个人躲在角落,谁也不来邀请她,好像在学校里没有一个叫丽碧的学生。乔安娜老师紧紧抓着学校的大铁门,看着小丽碧,小丽碧也看到了乔安娜老师,于是可爱的小丽碧用手语表达出一句“我爱你!”乔安娜老师看到了十分感动,也用手语表达“我也爱你!”

乔安娜老师眼含热泪离开了这里。乔安娜老师因为小丽碧的可爱和天真而深深地感动了。

我希望所有的聋哑儿童都可以像故事中的小丽碧一样天真可爱,希望社会上会出现更多像乔安娜老师一样的人。所有人都应该明白,不要因为你身边的人是聋哑人而疏远她们,不要因为他们的沉默而对他们不理不睬,应该鼓励他们,让他们变得快乐,这样才能让他们的世界变得五彩缤纷!

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